Sánchez-Aldape, J.A. et al. 2018. La pertinencia de la asesoría académica con el uso de video-tutoriales: El caso de una escuela de contaduría y administración de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. EDUCIENCIA. 2, 2 (sep. 2018), 11–18. DOI:https://doi.org/10.29059/educiencia.v2i2.42.