J. A. Sánchez-Aldape, J. Cepeda-García, y O. A. González-Colunga, «La pertinencia de la asesoría académica con el uso de video-tutoriales: El caso de una escuela de contaduría y administración de la Universidad Autónoma de Tamaulipas», Educiencia, vol. 2, n.º 2, pp. 11–18, sep. 2018.