Habits and attitudes towards study in first-grade students of secondary education
DOI:
https://doi.org/10.29059/educiencia.v2i2.44Keywords:
study habits, study attitudes, students, secondary educationAbstract
For successful learning, teachers must be aware of their student´s habits and attitudes towards study. The aim of this research is to identify the study habits and attitudes of 228 first-grade students in secondary education using the Brown’s and Holtzman’s Survey of Habits and Attitudes. The results indicate that twenty-nine percent of students have low or ineffective study skills. They struggle with reading texts, note-taking, writing reports, and test preparation. This represents an important challenge for teachers and students to overcome school failure and low academic performance.
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