Entrepreneurial culture and entrepreneurial intention in university students. Empirical analysis in a Mexican university
DOI:
https://doi.org/10.29059/educiencia.v10i1.288Keywords:
entrepreneurial intention, entrepreneurial culture, university studentsAbstract
This study examines the relationship between university
entrepreneurial culture and entrepreneurial
intention among students at a university in Tamaulipas,
Mexico, a key topic for fostering economic and
social development. Using a quantitative approach,
a survey was administered to 334 students, and
the results indicate a statistically significant but weak relationship between the variables studied. This finding suggests the presence of other relevant factors in the decision to start a business, such as Self-efficacy, family support, and the economic environment.
The results highlight the need to redesign educational strategies to strengthen their impact on promoting entrepreneurship in universities.
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