The Secretary of Public Education and the educational centralization in Tamaulipas

Authors

  • Yessenia Flores Méndez El Colegio de Tamaulipas

DOI:

https://doi.org/10.29059/educiencia.v7i2.225

Keywords:

sistema educativo, reforma educativa, centralización, federalización

Abstract

This study analyzes the work of the Secretaría Educación Pública in the state of Tamaulipas, from its foundation in 1921, which began the administrative reform of educational federalization until 1973. The period, that goes from 1921 to 1936, begins with the foundation of the SEP and its first actions in the entity and the first agreements between the federation and the state government. In a second part, from 1936 to 1943, the scope of the Agreement for the Coordination and Unification of Educational Services of 1936 and the Agreement for the federalization of education of 1943 are analyzed.

References

Acevedo Rodrigo, A. (2015). Entre el legado municipal y el avance del gobierno federal: las escuelas de la sierra

norte de Puebla, 1922-1942. Relaciones, Estudios de historia y sociedad. 36 (143): 51-84.

Alfonseca de los Ríos, Juan. (2015). La federalización de la enseñanza. Concurrencia escolar y alianzas sociales en contextos rurales del oriente del Valle de México, 1922-1947. Relaciones, Estudios de historia y sociedad. 36 (143): 11-50.

Arnaut Alberto. (1998). La federalización educativa en México. Historia de los debates de la centralización y descentralización, 1889-1994. México: El Colegio de México.

Arnaut, Alberto. (1999). La federalización educativa y el SNTE. En María del Carmen Pardo, (Coord.).

Federalización e innovación educativa en México. México: El Colegio de México. (pp. 63-93).

Arredondo Adelina. (2012). ¿A quién le toca gobernar la instrucción pública? Gobiernos locales, regionales y nacionales en la organización de la Educación del Estado. En Arredondo Adelina. (Coord.). Sociedad y Educación en Chihuahua (pp.196-217), México: Gobierno del Estado de Chihuahua.

Downloads

Published

2022-09-26

How to Cite

Flores Méndez, Y. . (2022). The Secretary of Public Education and the educational centralization in Tamaulipas. EDUCIENCIA, 7(2), 53–65. https://doi.org/10.29059/educiencia.v7i2.225

Issue

Vol. 7 No. 2 (2021)

Section

Estudios

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Derechos de autor (copyright)

Los autores concederán por escrito a la revista Educiencia la propiedad de los derechos de autor, lo que permite que su artículo y materiales puedan ser reproducidos, publicados, editados, fijados, comunicados y transmitidos públicamente en cualquier forma o medio, así como su distribución en el número de ejemplares que se requieran y su comunicación pública, en cada una de sus modalidades, incluida su puesta a disposición del público a través de medios electrónicos, ópticos o de cualquier otra tecnología, para fines exclusivamente científicos, culturales, de difusión y sin fines de lucro.