The operating structures of educational centers
DOI:
https://doi.org/10.29059/educiencia.v10i2.260Keywords:
Organizational Structure, Organizational Efficiency, Differentiation, Integration, Learning CommunitiesAbstract
The operational structures of educational centers examine the organizational structure of educational institutions. It explores how these structures are related to organizational efficiency from various perspectives, evaluating two opposing models of school organization. The article also discusses the differences between the structures of primary and secondary educational centers, highlighting the roles of their members. The complexity of defining an optimal organizational structure is underlined due to the diversity of conditions and contexts. The document concludes that there is no single superior structure and emphasizes the importance of collaboration between management and teaching staff for educational success.
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